Zobacz zdjęcia ze sprzątania terenu strzelnicy:
Strzelnica przy ul. Ruczaj w Nowym Sączu znów został uruchomiona. Teren miejski, który przez lata był zaniedbany, został w ostatnich miesiącach oczyszczony z inicjatywy Zespołu Szkół nr 2 im. Sybiraków. W akcję zaangażowała się nie tylko kadra, ale też uczniowie i ich rodzice. Na terenie strzelnicy powstała też niewielka wiata, a część utwardzono kostką brukową.
– Teren służy już do ćwiczeń dla klas mundurowych – mówi dyrektor placówki, Sławomir Szczerkowski.
– Udało się wyrównać teren, bo on był bardzo nierówny. Udało się spowodować, że odkrzaczenie terenu zostało przeprowadzone już tak można powiedzieć na czysto, czyli ta przestrzeń, która mogłaby być użytkowana jako strzelnica jest przygotowana i tak naprawdę wystarczyłaby jedna prosta decyzja, żeby już można było strzelać z broni palnej, no ale gdzieś tam jeszcze powiedzmy, że miasto się trochę wstrzymuje w tym zakresie.
Teren jest wykorzystywany do prowadzenia zajęć z bronią pneumatyczną i ASG, która nie jest obwarowana ustawą o broni i amunicji. Docelowo strzelnica ma być jednak udostępniona wszystkim mieszkańcom.
Szkoła zarządza teraz terenem dawnej strzelnicy, ale też lasem do niej przylegającym. Jak mówi dyrektor, jest tu potencjał do prowadzenia zajęć praktycznych dla uczniów. W przyszłości jego zdaniem mogłaby tu powstać jednak jednostka szkoleniowa dla wszystkich chętnych – coś na kształt szkoły przetrwania.
– Nie chodzi o to, żeby to było zamknięte dla zespołu szkół nr 2 czy dla strzelców, bo mamy całą masę szkół podstawowych, które mają w ramach EDB zajęcia, których nie ma gdzie prowadzić. My chętnie jako strzelec, jako szkoła z klasami mundurowymi włączymy się w ten proces szkolenia społeczeństwa, szkolenia dzieci, przygotowywania ich do pewnych trudnych sytuacji bez straszenia, ale uczymy pewnych spraw. Tam jest to idealne miejsce.
Na ruczaju wciąż jest wiele do zrobienia. Każdy kto chciałby pomóc w przebudowie terenu strzelnicy może wesprzeć akcje. Zainteresowani powinni zgłosić się do Zespołu Szkół nr 2.
